در پاسخ به این سوال بنده مریم وزیری مشاور و مربی دبیرستان های دوره ی اول یکی از شهرهای ایران خودم را در موقعیت های مختلف تصور می کنم و نظر واقعی ام رابیان می کنم.احساس می کنم بهتر است این کار را در چند پست کوتاه انجام دهم . قسمت اول به نظر من ابتدایی ترین مهارتی که باید در مدرسه تمرین شود .مهارت گوش دادن فعال است .من صحبت می کنم .تو صحبت می کنی .او صحبت می کند.چه کسی گوش می دهد؟ ما به عنوان اجزای سازمان آموزش و پرورش باید یکی از اهدافمان این باشد تا خودمان و دانش آموزان عادت کنیم ابتدا به دقت گوش دهیم ،بدون تعصب و غرض ورزی .سپس فکر کنیم .در یک کلام نگاه نکنیم که می گوید ببینیم چه می گوید.... برچسبها: ببینیم چه می گوید , گوش دادن فعال

یکی دیگر از موارد دیگری که با دقت در محیط مدارس مختلف و روابط سازمانی موجود در آنها به لزوم آموختن آن پی می بریم مهارت های ارتباطی است که علاوه بر دانش آموزان آموختن آن به تمامی کسانی که دست اندرکار تعلیم و تربیت دانش آموزان هستند لازم است .دانش آموز و معلمی که مهارت های ارتباطی را در سطح کاربردی بیاموزد هیچ گاه برای بیان عقیده و نظر خود به زور یا بی ادبی یا توهین و...متوسل نخواهد شد .

مریم وزیری

برچسبها: مهارت های ارتباطی , پرسش مهر

یکی دیگر از مهارتهایی که آموختن آن لازمه ی قدم در راه افزایش تحمل و رعایت ادب است مهارت گفت و گو است .

آموختن این مهارت به ما می آموزد ضمن خارج شدن از لباس دانای مطلق به نظرات دیگران نیز احترام بگذاریم .محترمانه برخورد کنیم و هر حرفی را به زبان نیاوریم .اگر کسی عقیده ی مخالف ما را داشت از کوره در نرویم و صبور باشیم .

برچسبها: مهارت گفت گو , پرسش مهر